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Usos de la IA en educación – por Cristián Parodi

En 1909, Sigmund Freud visitó la Universidad Clark, EE. UU., para presentar su teoría sobre el psicoanálisis. Se hizo una transcripción de su ponencia, que ha sido ampliamente difundida en la web.

Utilizando herramientas de IA generativas, pude crear una imagen de Freud mirando a la cámara. El siguiente paso fue obtener un video, incorporando el texto introductorio de su presentación para que la herramienta de IA lo transformara en voz y sincronizara sus labios mientras el personaje decía las palabras.

Estos avances en IA son oportunidades extraordinarias para utilizarla en educación, así como en otras áreas, para sorprender a los estudiantes con contenidos inéditos que despierten la curiosidad y el interés por el saber.

Herramientas de IA que utilicé para hacer el video: 

Diseño de la imagen de Freud: #midjourney 

Diseño del video con lip sync: #runway 

Texto a voz: #elevenlabs 

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El desastre de los “videos tutoriales” que enseñan a usar ZOOM

video tutorial Zoom

Video Tutorial ZOOM

Este post está dirigido a docentes.

Si estás usando ZOOM luego de haber visto algún video tutorial en YouTube, es posible que estés usando la plataforma sin saber cómo se configuran las opciones de seguridad que impiden que personas ajenas a tu clase irrumpan en el medio de la reunión y te provoquen un caos online. Esta situación les pasó a dos universidades del país, un hecho que se puede buscar en Google. Por mi trabajo de formación, llegó a mi conocimiento que al menos cinco escuelas tuvieron experiencias similares. Es posible que existan más casos.

Esas personas, los que irrumpen, se aprovechan de tu desconocimiento de cómo configurar en forma segura ZOOM – porque el video tutorial no te lo explicó – pueden aparecer durante tu reunión sin ningún impedimento y comenzar a compartir sus pantallas, cámaras y micrófonos con vos y tus estudiantes. ¿Qué podría pasar? Cualquier cosa, y no tenés margen para intervenir a tiempo e impedirlas.

⚠️ ZOOM tiene 5 opciones de seguridad que impiden que eso suceda, asegurándote un entorno de reuniones online controlado y fiable. La versión gratuita cuenta con esas opciones también.  

A partir de la desgracia de la pandemia, cientos de miles de docentes se vieron obligados a aprender a usar urgentemente herramientas TIC que los ayudasen a dar clases online; las dos más populares, Classroom y ZOOM. ¿A dónde fueron a buscar información para entender cómo se usan esas plataformas? YouTube siempre es la primer opción. 

Analicemos el caso de Classroom. Si se ven videos tutoriales incompletos o con poca información sobre cómo usar la herramienta, ese auto aprendizaje no generaría en principio consecuencias directas sobre el alumnado. Classroom es un espacio cerrado – sólo participan docentes y estudiantes –  lo que significa que los contenidos que allí se publiquen son responsabilidad directa del docente. Sin embargo, si la validación de las identidades digitales de los estudiantes no se hiciera en forma segura, la incorrecta configuración de la plataforma podría permitirles publicar libremente fotos, videos, archivos, etc. 

Al día de hoy no se conocen casos de irrupciones en Classroom (o en Meet) pero, nuevamente, la configuración estándar de la plataforma podría permitirlas. Estos detalles de seguridad no se explican en los videos tutoriales dispersos en YouTube, por lo menos los más vistos.  

Con ZOOM la situación es diferente, y un mal video tutorial puede poner en riesgo a docentes, estudiantes, sus familias y a las escuelas. Me voy a referir a un ejemplo concreto que explica las graves implicancias de aprender a usar la plataforma con un (malo) video tutorial.

«Como usar Zoom – PASO A PASO” es un video tutorial que al 17/5 tuvo 1,261,977 vistas. Es decir, más de un millón de personas observaron ese video para aprender a usar ZOOM paso a paso, tal como lo propone su titulo. Un video tan popular en YouTube, con muchos likes y agradecimientos para el autor, es un imán irresistible de visualización. 

Ingresé a ver el video esperando encontrar un material sólido, que explicara en forma completa cómo usar ZOOM en forma segura. El video se puede ver en el siguiente enlace → https://youtu.be/z3JYkDglvGQ

Efectivamente, como muchos otros que vi, no explica en ningún momento cómo son las opciones de seguridad que tiene ZOOM para impedir que personas ajenas a la clase irrumpan en el medio de la reunión.

El video no explica que ZOOM cuenta con la opción de Sala de Espera (opción de seguridad #1) que lleva a todos los participantes de una clase a un espacio de espera (la Sala de Espera) para que el anfitrión los admita a la clase. Tampoco explica cómo es un procedimiento seguro de admisión (opción de seguridad #2) para validar la identidad de las personas que van a ingresar a la clase, rechazando así a los que buscan irrumpir. Tampoco describe cómo impedir que los participantes compartan sus pantallas (opción de seguridad #3), cómo silenciar sus micrófonos y sus cámaras (opción de seguridad #4) y cómo limitar el chat de la plataforma para que los participante únicamente puedan escribirle al anfitrión (opción de seguridad #5)

La gravedad del video que tomé como ejemplo, es decir, el punto que quiero remarcar en este post, es que más de 1 millón de personas «aprendieron» a usar la plataforma siguiendo los pasos que allí se explican. Es decir, todos ellos hoy están corriendo el riesgo de encontrarse con situaciones imprevistas de irrupciones cada vez que coordinen clases con sus estudiantes.

En conclusión, ZOOM es una plataforma súper segura y el riesgo en realidad está en ver videos tutoriales en YouTube, que en su intento por ayudar, dejan indefensos a cientos de miles de personas que creen haber aprendido a usar la plataforma.  

⚠️ ZOOM es seguro. No te confíes de los videos tutoriales para aprender a usarlo

Cristian Parodi

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ZOOM, ¿es seguro?

Zoom es seguro

ZOOM, ¿es seguro?. Sí.

Hice este breve video para dar respuesta a esa pregunta. ZOOM es seguro si se configuran las opciones de seguridad que tiene la plataforma, que te garantizan clases online ágiles y seguras.

Muchos videos tutoriales que hay en la Web y en YouTube NO explican cómo se hace eso. Explican lo básico para hacer una reunión online y nada más. Las personas que usan ZOOM, o que quieren usar ZOOM, tienen que saber que esos tutoriales son un riesgo para la seguridad de sus clases.

Si un video tutorial de ZOOM no te explica cómo se usa la Sala de Espera (opción de seguridad), cómo impedir que los participantes compartan sus pantallas (opción de seguridad), cómo evitar que los participantes intercambien archivos por el Chat (opción de seguridad) y cómo impedir que cambien su nombre durante la reunión (opción de seguridad), entonces no es buen video tutorial.

Si además no te explica cómo buscar las últimas actualizaciones de la plataforma para tener instalada la versión más reciente en tu equipo, tampoco lo es.

Mi sugerencia, una vez que sepas cómo se configuran esas opciones, y las pruebes entre colegas y amigos, para ver cómo funcionan haciendo reuniones de prueba, entonces podés comenzar a usar la plataforma para dar clases online y otras actividades virtuales.

Cristián Parodi

https://laescuelacolaborativa.com/

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Uso de Apps en el Aula

Uso de apps en el aula

Uso de Apps en el Aula

Dirigido a docentes con y sin experiencia en el uso de herramientas TIC

Uso de Apps en el Aula

Es un curso individual y personalizado. Son tres clases de 60´ de duración cada una. Participas desde tu casa con una computadora, celular e Internet.

Temario:

* Clase 1: Cómo usar los códigos QR en el aula

Aprendés a diseñar actividades interactivas utilizando el celular y los códigos QR. Durante la clase hacemos ejercicios, aprendés a escanear los QR con tu celular, generarlos desde páginas Web y diseñar actividades para tus estudiantes – compartir archivos en PDF, videos en YouTube, entre otras.

Aprendés también a crear una Pizarra Colaborativa en tu escuela, una idea fácil y muy sencilla de implementar para compartir recursos y actividades utilizando los Códigos QR y los celulares

* Clase 2: Google Drive + Google Docs

Vemos paso a paso cómo se usan las Apps Drive y Docs desde tu celular. Hacemos ejercicios para repasar los conceptos básicos de Drive y luego te explicamos las funciones avanzadas. Clases 100% prácticas.

Con Google Docs, aprendés a diseñar documentos colaborativos para trabajarlos con tus estudiantes y/o docentes, compartirlos desde la PC y/o el celular, incluir notas y co editarlo en equipo. Hacemos ejercicios en vivo, usando la PC y los celulares.

⚠️ Todas las actividades que hacemos durante la clase las relacionamos con los códigos QR, así aprenderás a compartir archivos en Drive y editar documentos con Docs usando los QR

* Clase 3: Google Classroom

Aprendés a usar Google Classroom, una de las mejores herramientas TIC para gestionar y organizar tus clases. En una clase de 90´ de duración, 100% práctica. Aprendés a usar la herramienta desde cero, paso a paso y practicando como si estuvieras interactuando con tus estudiantes.

Con Classroom podrás crear actividades, trabajos prácticos y calificarlos desde la PC o celular. También aprenderás a usar las App de Classroom para que tus estudiantes puedan usarla en clase o en sus casas, y entregar online las actividades que les hayas requerido. Es una excelente herramienta para complementar tus clases presenciales con actividades online.

* Arancel:

⚠️ Hasta el 21/2 el arancel total del curso es de $ 5.000, podés pagarlo en 3 cuotas sin intereses. Se abona a través de Mercado Pago accediendo al siguiente link:

http://bit.ly/3bwPzhe

Horarios: en febrero, las tres clases las podemos coordinar de lunes a viernes en la franja horaria de 15 a 19.

ℹ️ Consultas: por email a parodic@gmail.com por WhatsApp al +5491140511980.

Coordinador del taller: Cristián Parodi

#talleres #cursos #capacitacióndocente #docentes_20 #talleresycursos #cursosonline #cursosytalleres

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Diseño e implementación de talleres Online

Diseño e implementación de talleres online

Diseño e implementación de talleres online

Dirigido a personas e instituciones interesadas en implementar proyectos de capacitación online.

Curso Diseño e Implementación de Talleres Online

Es un curso individual y personalizado. Son tres clases de aproximadamente 90´ de duración. Participas desde tu casa con una computadora, celular e Internet.

Temario:

* Clase 1: Diseño de Taller

En función del tema que quieras dictar, trabajamos juntos en la planificación de tu taller. Usamos Coggle – una plataforma Web colaborativa para diseñar conceptualmente proyectos y mapas mentales – definimos el objetivo de tu curso, la duración, los temas que querés dictar, y otra información.

Seguimos luego con el diseño general del Power Point del taller y hablamos de tips y recomendaciones para cuando lo proyectes en tus clases online.

⚠️ En esta clase, y en el resto también, te comparto mi experiencia en el diseño de los talleres TIC que vengo dictando desde el año pasado para que las apliques en tus cursos ✅

* Clase 2: ZOOM

Vemos paso a paso, haciendo ejercicios en vivo, cómo funciona la plataforma ZOOM para el dictado de clases Online. Aprendés a agendar una reunión online, configurarla correctamente y diseñar el formulario de inscripción para que los participantes a tu taller puedan inscribirse online.

Aprendés a usar los comandos de la plataforma ZOOM para compartir con los participantes el PPT del taller, videos online, archivos, realizar chat online, activar y desactivar sus micrófonos y cámaras y otras funciones que tiene ZOOM.

* Clase 3: Mercado Pago

En esta clase aprendemos a usar Mercado Pago para que puedas cobrar online los aranceles de tus talleres. Aprendés a crear una cuenta en la plataforma y configurarla para recibir pagos a través de los LINKS DE PAGOS: una forma rápida, fácil y sencilla para que las personas puedan abonar los aranceles en efectivo, tarjeta de crédito o débito.

* Arancel:

⚠️ Hasta el 21/2 el arancel total del curso es de $ 5.000, podés pagarlo en 3 cuotas sin intereses. Se abona a través de Mercado Pago accediendo al siguiente link:

http://bit.ly/2vfaipk

Horarios: en febrero, las tres clases las podemos coordinar de lunes a viernes en la franja horaria de 15 a 19.

ℹ️ Consultas: por email a parodic@gmail.com por WhatsApp al +5491140511980.

Coordinador del taller: Cristián Parodi

#talleres #cursos #capacitacióndocente #docentes_20 #talleresycursos #cursosonline #cursosytalleres

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Video: Cómo aprendés a usar herramientas TIC en nuestras Clases Online

En el siguiente video te explicamos cómo son nuestras clases TIC para docentes, cómo participás desde tu casa con una computadora e Internet y cómo aprendés a usar Apps y páginas Web practicando online con nosotros, en vivo y en directo.

⚠️ Los talleres los dictamos de martes a sábados, todas las semanas. Podés inscribirte en cualquier momento. 

 

⏺ Plataforma de video conferencia online para el dictado de clases, presentaciones y talleres. Arancel total del taller: $ 500 . Más Info e Inscripción Clic Aquí

⏺ Aprendés a usar Classroom, usando tu celular y PC. Arancel total del taller: $ 500. Más Info e Inscripción Clic Aquí

⏺ Creación de mapas mentales colaborativos en línea + códigos QR. Excelente herramienta. Arancel total del taller: $ 400. Más info e Inscripción Clic Aquí

⏺ Diseño de cuestionarios online, con videos en YouTube y autocorrección. Arancel total del taller: $ 500. Más Info e Inscripción Clic Aquí

⏺ Aprendés a usar 3 Apps para crear clases interactivas y colaborar en línea con tus estudiantes.Arancel total del taller: $ 350.  Más Info e Inscripción Clic Aquí

 

 

Coordinador de las Clases TIC : Cristián Parodi

🇦🇷 Especialista en gestión de contenidos y herramientas TIC. Es el fundador y coordinador del proyecto educativo “Hagamos algo por la Educación“.  Más de 5.000 docentes ya participaron en sus talleres. Podés escribirle por WhatsApp:

 

 Más información sobre nuestras clases y talleres TIC  ➜  Clic Aquí

 

 

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Video: cómo aprendés a usar Apps y páginas Webs en nuestras Clases TIC

En el siguiente video te mostramos cómo son nuestras clases TIC para docentes:

Te enseñamos a diseñar actividades creativas usando Apps y páginas Webs. Aprendés desde tu casa, practicando online con nosotros, en vivo y en directo ✅

Más de 400 docentes ya se formaron en nuestros talleres ✅

Para conocer los talleres TIC que estamos dictando, hacé clic aquí

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¿Consultas?

Escribinos por WhatsApp  +5491140511980, respondemos en el día 

porlaeducacionhoy@gmail.com

Coordinador de las Clases TIC : Cristián Parodi

🇦🇷 Especialista en gestión de contenidos y herramientas TIC. Es el fundador y coordinador del proyecto educativo “Hagamos algo por la Educación“.  Más de 400 docentes ya participaron en sus talleres. Podés escribirle por WhatsApp: +5491140511980

ℹ️ Se entregan constancias de participación indicando nombre, apellido y DNI del participante, y PDF con el material del taller.