Proyectos para escuelas: cómo organizar un certamen de fotografía 

El propósito de esta propuesta es explorar innovadoras metodologías de enseñanza y aprendizaje mediante la organización de un concurso fotográfico escolar, presentándolo como un ejemplo de aprendizaje basado en proyectos. En los videos tutoriales se explican los siguientes puntos:

Propósito: ¿Para qué organizar el certamen?

Analizamos los motivos desde el punto de vista de los alumnos, los docentes, la escuela y la comunidad.

Tema: ¿Cuál será el tema del certamen?

Elegir el tema nos dará la oportunidad de planificar actividades de enseñanza para poner en marcha durante el certamen. En este ejemplo se propone como tema «Mi Barrio»

Organización:

Se explica qué aspectos de la organización del certamen deberemos tener en cuenta y se plantean diferentes ideas para implementarlo.

Actividades:

Aquí se describen ejemplos de actividades que se pueden hacer con los estudiantes en los tres momentos del proyecto que se definen en «antes», «durante» y al «después» el certamen. Cada uno de esos momentos auspicia el desarrollo de actividades de aprendizaje.

También se describe la importancia de elaborar el “Manifiesto del Certamen”, realizado en forma colaborativa con la comunidad de la escuela, y la edición y difusión del “Libro del Certamen” mostrando a los ganadores, las fotos seleccionadas, las razones que nos llevaron a organizarlo, las metas alcanzadas, las mejoras generadas y los anhelos y motivaciones que se despertaron al concretar esta iniciativa.

Haciendo clic aquí se puede descargar el mapa conceptual de todo el proyecto.

Se dejan abiertas preguntas y sugerencias para que cada escuela pueda explorarlas en función de su propia realidad y cultura. 

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Cristián Parodi – Formador de docentes en herramientas digitales y gestor cultural 

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