Familias, colaboración y “Big Data” para que más adolescentes egresen del secundario

Por Cristián Parodi (nota publicada originalmente el 23.06.15 y actualizada el 24.11.2017) Todos coinciden que la baja tasa de egresados de la escuela secundaria es un problema que se acentúa. Los datos señalan que sólo la mitad de los que ingresan a primer año finalizan el ciclo medio. En mis investigaciones, diálogos y, principalmente, a través […]