Notas, artículos y opiniones que proponen replantear la forma en que se enseña y se aprender en los colegios medios y secundarios de Argentina. También buscan llevan conciencia a la población respecto del grave problema de abandono escolar que sucede en estas escuelas.
Por Cristián Parodi 1. El Sistema La escuela secundaria es el mejor indicador para evaluar cómo nos está yendo en el desarrollo del capital intelectual que necesitamos para impulsarnos como país y sociedad. Para conocer también si estamos pudiendo desplegar el potencial de los adolescentes, quienes sumarán a futuro sus energías y habilidades a esa meta. […]
Por Cristián Parodi El Gobierno de la Ciudad lanzó hoy el “Mapa del Delito”, un sitio Web en donde se informan los sucesos delictivos que impactan en la comunidad. La página, un especie de Google Maps de la inseguridad, clasifica esos acontecimientos por tipo de hecho (arrebato, robo a mano armada, lesiones por siniestros […]
“Los adolescentes son una fuente de creatividad, de iniciativa, de dinamismo y de renovación social. Si cuentan con la educación adecuada, podrán contribuir al desarrollo económico y al progreso de la sociedad. Por el contrario, si los adolescentes sienten que la enseñanza que reciben es distante y sin sentido, si conciben a la escuela o […]
Lo que sigue es un documento elaborado por UNICEF Argentina y FLACSO que refleja la opinión, sugerencias y comentarios de los adolescentes respecto de la escuela secundaria. El material es del 2015 pero sigue estando muy vigente para conocer qué piensan los jóvenes sobre el secundario, y qué podemos hacer nosotros los adultos para poner […]
¿Cómo se transforma una tabla periódica de elementos para que provoque interés por saber entre un grupo de adolescentes? Pudo haber sido la pregunta de la profesora Irina Busowsky cuando co.diseñó con sus alumnos la creación de una versión artística de una herramienta educativa cuya presentación no ha sido actualizada en los últimos 200 años. […]
Por Cristián Parodi El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires puso en marcha su proyecto de reforma de la escuela secundaria, una iniciativa que propone diferentes herramientas y metodologías que apuntan a la esencia del cambio que se busca: que educar sea también desplegar el potencial de los adolescentes. ¿Qué contexto impulsa […]
Por Cristián Parodi Tengo la oportunidad de participar en espacios de debate sobre temas que atañen a la educación con otros actores de la vida socio-productiva, en donde se plantean desafíos y problemas con el fin de buscar colaborativamente nuevas ideas para solucionarlos. En uno de esos espacios participé conectando al mundo del trabajo con […]
Recientemente UNICEF Argentina presentó su informe “Para Cada Adolescente Una Oportunidad“, un trabajo de investigación que describe en detalle la crisis social, económica y educativa por las que atraviesan los adolescentes de nuestro país. Es también un nuevo llamando de atención para nosotros los adultos, para entender que sin nuestra participación activa difícilmente esos problemas […]
(Nota publicada por la revista Noticias el 22/6/17 en https://goo.gl/sp3M6P) /// Así lo señala un informe del Instituto de Estadísticas de la Unesco a nivel mundial. Un informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) indica que la pobreza en el mundo podría reducirse a la […]
(nota publicada por el diario Clarín el 19/6/2017, de Ricardo Braginski: https://goo.gl/zjS8Vc) /// La idea es que cada escuela tenga un proyecto específico. Y que los alumnos cumplan objetivos por materia y no por año. La reforma empezaría a implementarse el año que viene. En caída libre y sumando fracasos, la escuela secundaria argentina muestra […]